在柳州高中调研时的讲话(苏海棠)

在柳州高中调研时的讲话

苏海棠

（2009年12月10日）

（根据记录整理）

同志们：

我是第二次到柳高了,第一次是两年前自治区年中工作会在柳州召开，作为会务组到柳高踩点。到柳州工作以后，我一直想来柳高看看，和大家交流交流。刚才，我们参观了柳高校园和校史馆，听了学校开展学习实践科学发展观活动的情况汇报，确确实实感受了百年柳高的文化气息，领略了青春柳高的现代风貌，我感觉到柳高不仅校园美丽，而且学校的各项工作也都很有成效。作为第三批学习实践科学发展观活动单位，我认为柳高很好地贯彻了中央和自治区党委的精神，落实了市委的部署，结合了学校自身的实际、突出了活动的主题，活动取得了初步的效果。借此机会，我谈几点意见。

一、柳高学习实践活动的几个特点

从学校汇报的学习实践活动情况来看，我认为柳高的学习实践活动有这么几个特点：

一是准备充分。学校高度重视学习实践活动，对活动进行了认真的筹备，各个阶段各个环节的工作推进有序，有条不紊，民主生活会前广泛地征求了各方面的意见和建议并进行了认真的梳理汇总，会后也进行了认真的总结，形成了高质量的领导班子分析检查报告。

二是主题鲜明。学校紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，以“科学发展促和谐，改革创新争一流”为主题，积极推进素质教育，创新发展学校特色，坚持学习和教学两手抓，边学习边实践，边调研边整改，以学习实践活动的实际成效推进学校科学发展，不断提升学校的办学质量。这个主题非常鲜明，而且符合柳高实际。

三是查摆深入。学校重点围绕查找班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻剖析问题存在的主客观原因，特别注重分析主观方面的原因，总结了经验，对学校存在的问题看的准，看的透，分析得深入，为下一步整改明确了方向。   

四是气氛融洽。学校班子团结进取，有凝聚力、战斗力，亲和力，以党的事业和柳州高中的发展为重，坚持标准严格要求，进行了诚挚的批评与自我批评，达到了相互帮助、共同提高的目的，对进一步加强和改进学校的各项工作将起到重要作用。

五是成效明显。通过开展学习实践活动，学校对科学发展观的认识有了新提高，对影响科学发展的问题有了新认识，形成了一些科学发展的思路和措施。比如，学校提出“抓住六个切入点，努力打造六大品牌学校”的思路，很好地结合了教育发展实际，突出了科学发展主题，充分体现了改革创新的精神，体现了加快发展的信心，必将对柳高今后的发展起到重要的推动作用。

二、        认清形势，增强科学发展的责任感和紧迫感

进一步认清形势，切实加强发展高中教育的紧迫感和责任感，积极应对区内外其他中学的竞争，保持柳州高中较快发展，既是学校发展的硬任务、硬要求，也是检验学校学习实践活动成效的重要尺度、重要标准。

柳高是一所百年高中，办学历史悠久，文化积垫深厚，具有优良的革命传统，这是柳高科学发展的坚实基础。柳州也是一所百年名校，建校100年来，柳高业已发展成为区内乃至国内一流的高中，“柳高”已经成为柳州教育的一个响当当的品牌，这些品牌效力和影响力，赋予了柳高宝贵的竞争力，这是柳高科学发展的最大优势。柳高建校100年的历史也是柳高不断创新发展的历史，特别是进入新世纪以来，柳高创新办学思路，创新教育理念，创新发展措施，学校取得了新发展，面貌发生了新变化，今日的柳高充满了生机和希望，为柳高实现科学发展注入了新动力。一直以来，中央和自治区党委、政府，以及市委、市政府高度重视高中教育，近年来出台了一系列加快基础教育的政策措施，为柳高在新的历史起点上实现更大的发展提供了难得的机遇。可以说，柳高发展的基础非常好，前景非常广阔。

在看到优势的同时，我们也要看到自身发展面临的各种挑战和压力。虽然柳高在区内和国内具备了一定的影响力，取得的成绩有目共睹，但与科学发展观的要求相比，与群众对学校的要求相比，与一些先进学校的办学水平相比，还是存在一定的差距。单从区内来看，柳高办学成绩多年保持全区前茅的地位受到了新的挑战，可以说竞争压力是越来越大。同时，从柳高自身来说，在不断扩大办学规模之后，如何继续保持和提升办学质量、促进办学质量与办学规模同步提高、实现学校外延与内涵的协调发展，也是学校必须面对的一项重大而现实的课题。刚才，学校在汇报中也指出了一些问题和不足，这些问题和不足就是与科学发展观要求的差距，就是阻碍学校科学发展的因素，有客观方面的原因，也有主观方面的原因。因此，大家不能只看到成绩、看不到差距，只有优越感、没有紧迫感，一定要自我加压，百尺竿头、更进一步。要在认清形势，认识不足的基础上，结合自身发展，找准自身定位，进一步明确学校科学发展的思路和措施。柳高在学习实践活动中经过认真分析，结合实际，有针对性地提出争创“六大品牌”，把“传承百年光荣传统，争创全国一流、国际知名学校”作为柳高新百年的奋斗目标。我认为这个目标定位准确，符合柳高实际。相信只要围绕这个目标，坚定科学教育思路，突出自己的办学特色，柳高一定能够实现新的更大的发展。

三、继续扎实开展学习实践活动，努力把柳高建设成为一流名校

柳高的学习实践活动开局好，有创新、有亮点、有特色，取得了初步成效。下一步，要继续按照党中央、自治区党委和市委的总体部署，扎实有效地开展好学习实践活动分析检查和整改落实阶段各项工作，着力在制定整改方案、落实整改措施、解决实际问题、促进科学发展上下功夫，切实做到“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”，确保学习实践活动取得实实在在的成效。通过学习实践活动，努力实现“争创全国一流、国际知名学校”的目标。

第一，要在深化理论学习上下功夫，营造一流的学习氛围。把学习贯穿始终，是学习实践活动的一项根本任务。习近平同志在最近中央学习实践活动汇报交流会上提出“五个贯穿始终”，第一个“贯穿始终”就是要将理论学习贯彻始终。学校是教书育人的阵地，是学习知识的地方，更应该重视学习，在学习科学发展观方面做好表率。目前学习实践活动即将从分析检查阶段转入整改落实阶段，但是我们仍然不能放松学习，要通过不断的学习，全面提高对科学发展观的认识。要通过深化学习，进一步把广大师生的思想统一到落实科学发展观上来，把精力集中到促进学校科学发展上来，努力在深化学习中提高思想政治水平，在深化学习中提高运用科学发展观研究新情况、解决新问题的能力，真正把科学发展观贯彻落实到学校改革发展的各个方面。

第二，要在提升办学水平上下功夫，打造一流的办学质量。办学质量是学校的生命线。要立足柳高的办学实际，将学校长远发展规划与近期的奋斗目标有机地结合起来，着力提升办学品位、突出创办特色，不断提高教育质量，努力实现办学规模和办学效益的同步协调发展。要主动适应高考改革的要求，认真研究高考改革的新情况，虚心学习借鉴其他城市学校的有益做法，积极推进高中课程改革，加强教育科学研究，以教育管理的现代化，教学手段的信息化，教育规模的优质化来提升办学质量。

第三，要在深化素质教育上下功夫，培养一流的学生素质。素质教育是教育改革的方向。学校要确立以全面实施素质教育为主导的教育理念，把工作着眼点放在面向全体学生的素质教育上。要以高中新课程改革为载体，加快综合实践课程建设和校本课程的开发，加强教育教学方法的创新创优，加大对人才培养模式和途径的改革，努力提高学生素质，培养学生创新精神和实践能力，促进学生身心健康全面发展。柳高在学习实践活动中，以调整和完善课程教材体系为着力点打造素质教育品牌、以激发学生主动学习为落实点打造柳高学生成长品牌，搭建了素质教育的有效载体，有利于提高学生的自主能力和促进学生的全面发展，这些思路和做法值得肯定和发扬。

第四，要在师资队伍建设上下功夫，建设一流的教师队伍。提高教学质量、加强学校管理，必须依靠高素质的师资队伍。要坚持把师德教育摆在教师队伍建设的首要位置，坚持以“创新案例”为载体，结合开展“学习实践先锋行”主题活动，加强教师职业道德教育，教育广大教师忠诚党的教育事业，为人师表。要切实抓好优秀教师梯队建设，通过优选高校毕业生，继续实施“师徒制”、“青年教师读书班”、“名师培养工程”等措施，逐步建立起能够适应高中教育发展需要、素质较高的教师队伍，使教师队伍能够完全适应教育发展的需要，能够真正担负起建设一流名校的使命和责任。

第五，要在优化育人环境上下功夫，塑造一流的柳园文化品牌。从硬件方面来说，柳高目前的校园环境是比较优越的，环境优美，设施齐全。近年来，学校又注重塑造校园文化，在优美的学校环境中融入科技、人文景点，校园环境更加和谐丰富。学校要在此基础上，进一步加强校园的美化和文化建设，营造一个环境更加优美、功能更加健全、氛围更加和谐的育人环境。同时，学校要教育师生珍惜和爱护来之不易的校园环境，激发师生爱校、护校的情感，进一步塑造柳高的柳园文化品牌。

总之，要通过学习实践活动，树立科学发展理念，解决科学发展的突出问题，提高科学发展的能力，进一步提高学校办学质量和水平，多培养人才、多出人才，为把学校建设成为“全国一流、国际知名学校”而努力，为柳州经济社会又好又快发展作出新的贡献。

对于刚才学校所提的意见和建议，我们将作进一步研究，想办法给予解决。